Spot aan! in de wijken tijdens de Kinderboekenweek: ‘Dit is precies waar de bibliotheek voor is bedoeld.’

Dit jaar is het thema Spot aan!, een ode aan podiumbeesten in alle soorten en maten. Podiumbeesten vind je bij Nieuwe Veste niet alleen in alle verhalen in de boekenkasten, maar ook in de cursuslokalen en workshopruimtes. ‘Het thema past perfect in onze organisatie, want we hebben het allemaal in huis. Een mooie kans om meteen te schakelen met het team van Lessen en cursussen, die de gratis workshops hebben verzorgd,’ vertelt Sandra van Bruinisse (Manager Leesbevordering en Digitale geletterdheid bij Nieuwe Veste). Extra bijzonder? De kinderen konden de creatieve workshops niet alleen volgen in het centrum, maar ook bij hen in de buurt. Op de vernieuwde wijkbibliotheken in Haagse Beemden, Zuid en Bieb Hoge Vucht.

En dat is belangrijk, zeker in de huidige tijd van ontlezing. ‘Door activiteiten op onze wijklocaties te organiseren, bereiken we ook kinderen die normaal gesproken niet zo snel in de bibliotheek komen of naar onze centrumlocatie gaan. We vinden het daarom erg belangrijk dat de workshops gratis en laagdrempelig zijn,’ vertelt Sacha de Heer (Coördinator Multidisciplinair, Lessen en Cursussen). 'Kinderen en ouders kunnen dan zien dat de bibliotheek niet alleen een plek is om boeken te lenen, maar ook om te verblijven of te ontmoeten. Zo wordt de stap om bijvoorbeeld een gratis lidmaatschap af te sluiten steeds kleiner,' vult Sandra aan.

Ook de inhoudelijke samenwerking tussen beide teams speelt hierbij een belangrijke rol. De inhoud van de boeken en het thema van de Kinderboekenweek vormen namelijk de inspiratie en de basis voor de creatieve workshops. Zo worden kinderen gestimuleerd om te lezen. Door bijvoorbeeld te tekenen over De avonturen van Kareltje en de andere personages uit het boek, wordt de interesse en nieuwsgierigheid gewekt. En door een workshop te doen kan een kind ook enthousiast worden over muziek of dans. Zo werkt de samenwerking meerdere kanten op.

In Bieb Hoge Vucht kwam het Koninklijke Harmonie Cecilia uit Princenhage langs tijdens een muzikaal voorleesuurtje. Niet alleen kwam de familie van de spelers langs, maar ook mensen uit de wijk die de bibliotheek bezochten, bleven toch even kijken. ‘Zij zien dan ook dat dit in hún bibliotheek kan. Er was een mevrouw die kwam koffiedrinken. Zij ging aan een tafel zitten en rustig naar de muziek luisteren. Dat is precies waar de bibliotheek voor is bedoeld,’ vertelt Sandra.

Een ander voordeel van organiseren in de wijk is dat kinderen zelf naar de bibliotheek kunnen komen, bijvoorbeeld direct uit school. Sacha: ‘Tijdens de workshops gaan we bewust ook de bibliotheek in. Er waren best veel kinderen die boeken kwamen lenen, maar uiteindelijk ook meededen. Dat is mooi om te zien!’ Door een workshop te organiseren kunnen kinderen kennismaken met een kunstdiscipline en ontdekken of ze het leuk vinden, zonder dat ze ergens aan vast zitten. Dat is voor ouders ook fijn.

Sandra beaamt de kracht van de workshops: ‘Kinderen die we nog niet bereiken zijn vaak kinderen waarvan de ouders niet gewend zijn naar de bieb te gaan of de taal niet machtig zijn. Voor hen is die drempel heel hoog. Daarom is activiteiten organiseren zo belangrijk, zodat ze vertrouwd raken met het feit dat er iets voor ze te doen is in de bibliotheek. De boeken komen vaak erna. Het thema 'Spot aan' leent zich natuurlijk perfect om een workshop te koppelen aan een van de kerntitels die centraal staan in de Kinderboekenweek. Zo hebben we alle workshops ingezet, waardoor het boek wel centraal blijft staan.

Sacha vult aan: ‘Het programma is voor alle leeftijden vanaf 4 jaar, op alle bibliotheeklocaties en in alle disciplines. Mijn ambitie is om het nog completer te maken. Het is een soort puzzel die je samen legt.'

Verhalen als verbindende factor

Dat kinderen in aanraking komen met de bibliotheek is van groot belang. Voorlezen op school is namelijk lang niet voldoende om het leesniveau op peil te houden. Het is daarom juist belangrijk dat er thuis wordt voorgelezen of dat kinderen via school in aanraking komen met de bibliotheek. De leesconsulenten van Nieuwe Veste zijn wekelijks aanwezig op scholen in Breda om aan leesbevordering en leesplezier te werken. De Kinderboekenweek geeft een extra stimulans, maar hier zijn ze natuurlijk het hele jaar door mee bezig.

‘De leesconsulenten spelen een belangrijke rol in het selecteren van boeken voor scholen. Zo raken kinderen geïnteresseerd en is de kans groter dat ze een keertje terugkomen om deze te lenen. We zijn daarom ook druk bezig geweest met het zoeken van de juiste boeken voor de workshops. Het boek is het verbindende element en staat centraal.’ ‘Met het pakken van een boek uit de kast, heb je eigenlijk al meteen de verbinding gelegd tussen boeken en kunst,’ vertelt Sacha. ‘Alles kunstdisciplines gaan natuurlijk ook over verhalen, alleen de vorm, de vertaling is anders.’

Naast alle creatieve workshops staat er ook altijd een activiteit gepland die echt over leesplezier en -bevordering gaat. ‘Daarom hebben we de Bob Popcornshow gepland met de schrijver en illustrator. Kinderen komen nooit in aanraking met een echte schrijver, maar als het gebeurt is deze persoon echt een held voor ze,’ vertelt Sandra.

Een echte ontdekkingsplek

Dat de locaties een echte ontdekkingsplek zijn voor jonge kinderen, beaamt Sacha: ‘Voor een kind zijn dingen niet zo afgebakend: alles gaat via spelen en ontdekken. Als een kind een boek uit de kast pakt op onze vestigingen, klimmen ze soms ook even op het podium of maken ze een tekening aan een van de tafels. Het is daarom ook belangrijk om ze met allerlei verschillende dingen bezig te laten zijn. Het doel is namelijk hetzelfde: dat ze geïnspireerd raken door een boek en/of creatief kunnen zijn, spelen, groeien en ontdekken. Mij maakt het niet uit of dat via een instrument, boek of beeldende workshop is.’

‘Een van de beeldende docenten verweefde allerlei disciplines in haar workshop. Ze startte met voorlezen uit een boek en liet de kinderen toen muziekinstrumenten knutselen. De kinderen gaan uit zichzelf meetrommelen, kijken hoe hun instrument ook muziek maakt en nóg meer luisteren. Zo komt het allemaal samen.’